重庆公需科目继续教育《【1学时】“习近平新时代中国特色社会主义思想”产生的历史方位和现实意义（上）》讲义
讲师介绍;
洪向华 中央党校科研部教授，人力资源与社会障部人事科学研究院博士后。中央党校马克思主义理论教研部思想政治教育专业硕士研究生指导教师，中央民族大学MPA指导教师，山东大学马克思主义学院硕士研究生指导教师，主要从事政党、领导科学、管理学等方面的研究。
党的十九大确立了习近平新时代中国特
色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想
写进党章、写进宪法。
新时代
“7.26”讲话:
经过五年的发展,中国特色社会主义进入了新阶段
十九大报告:
经过五年的发展,中国特色社会主义进入了新时代。
指人和事物发展中划分的一个段落。
阶段的划分可长可短,不太好精确、精准定位。
社会主义可以分为初级阶段、中级阶段、高级阶段
时代
時代
TIME
指历史上以经济、政治、文化等
状况为依据而划分的某个历史时期。
也指人生命中的某个时期。
十九大报告
习近平总书记提出,经过五年的发展,
中国特色社会主义进入了新时代,我们集
中全党的智慧和结晶,形成确立了新时代
中国特色社会主义思想。
中央政治局常委纷纷指出
党的十八大以来,以习近平同志为核
心的中国共产党人,集中全党的智慧和结
晶,形成和确立了习近平新时代中国特色
社会主义思想。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想与邓
小平理论、“三个代表”重要思想、科学
发展观与时俱进,一脉相承,是我们党必
须长期坚持的指导思想
用科学理论孕育催生、用科学理
论武装锤炼起来的新型的政党。
是一个非常重视理论创新和理论
武装的马克思主义政党
中国共产党以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代
表”重要思想、科学发展观、习近平
新时代中国特色社会主义思想作为自
己的行动指南。
马克思主义分析了资本主义社会的内
在矛盾运动,揭示了历史发展的客观规律,
创立了科学社会主义,为人类社会发展进
步指明了正确的方向。
强调
他们的学说不是教条,
而是行动的指南,提供的
是分析问题、解决问题的
工具,提供的是基本原理,
提供的是方法。
由于我们始终坚持马克思主义不动
摇,使得我们中国共产党在错综复杂的
形势当中,始终把握正确的方向,形成
了团结奋斗的共同思想基础。
使我们党和国家能够战胜一切困难,
不断取得历史性的成就。
2008年经济危机从根本上讲,并没有超
出马克思主义对资本主义经济危机的理论判
断和精辟分析。
让一部分不赞成马克思的人也承认
马克思主义是分析问题、解决问题的
金钥匙。
历史和现实都告诉我们,坚持以马克思
主义为指导,就是坚持真理,就是坚持科学,
就是坚持最广大人民群众的利益,就是坚持
中国人民自己选择的发展道路。
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