根据经典条件作用的学习理论，我们在教学中可以得到的启示

['A.\n新的学习与原有的学习没有太大的联系。', 'B.\n将概念和图表等联结起来有利于概念的学习、教具的使用有利于教学。', 'C.\n频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排。', 'D.\n近因律则意味着对一些重点、难点加强复习巩固的必要性。']

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• 在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是：
• 关于教科书的描述不正确的是
• 关于生物学课程目标的描述中，不正确的是
• 关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是
• 生物课程标准中的内容标准
• 下面关于生物课程标准的叙述正确的是
• 中学生物学课程价值主要体现在
• 下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是
• 能够激活naiveT细胞的APC是（）
• 按照TCR的构成不同，可以将T细胞分为（）