幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n注意的稳定性', 'B.\n注意的广度', 'C.\n注意的转移', 'D.\n注意的分配'] 上一篇:幼儿思维的典型方式是 下一篇:幼儿思维的典型方式是 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050幼儿思维的典型方式是 日期:2025-03-051幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于 日期:2025-03-052幼儿记忆的特点之一是 日期:2025-03-053与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 日期:2025-03-054幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于 日期:2025-03-055攻击性行为产生的直接原因主要是 日期:2025-03-056培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对 日期:2025-03-057儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。 日期:2025-03-058最初社会性微笑发生的标志是什么的出现。 日期:2025-03-059下列活动属于“言语过程”的是 日期:2025-03-0510幼儿形成数概念的关键是 日期:2025-03-0511成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处什么阶段。 日期:2025-03-0512眼手(视触)协调的出现的主要标志是 日期:2025-03-0513儿童注意开始受到表象影响的年龄是 日期:2025-03-0514关于学前儿童注意的发展,正确的说法是 日期:2025-03-0515人生头2~3年心理发展成就的集中表现是 日期:2025-03-0516儿童最初对世界的认知活动,突出表现在的集中。 日期:2025-03-0517学前儿童心理学的研究对象是年龄范围内的儿童心理的发展规律。 日期:2025-03-0518认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是 日期:2025-03-0519是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。