有的领导干部把学校发展只局限于建校舍、添设备，不肯在完善管理、提升内涵、提高质量等长期的、艰苦的工作中铺下身子、下苦功夫。（）

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• 体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（）
• 在一些人那里，有的以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为噱头；有的精神空虚，认为共产主义是虚无缥缈的幻想，热衷于算命看相、求神拜佛，迷信“气功大师”：这都是（）造成的。
• 许多问题，看起来是风气问题，往深处剖析又往往是（）问题。
• 国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
• 国家实行教育与宗教相分离。任何（）不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
• 抓“四风”要首先把（）抓好，抓党的建设要从“四风”抓起。
• 王文涛同志在讲党课时，提出了要做到“三个结合”，分别是（）。
• 某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担()责任。
• 习总书记反复强调，“（）是共产党人精神上的‘钙’。精神上缺钙，就会得‘软骨病’。
• “严以修身、严以用权、严以律己”其中（）是核心。