()是儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。

['A. 图式', 'B. 同化', 'C. 顺应', 'D. 平衡']

自适应图片

内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。

转载注明出处: