勒温认为行动研究是一个这样的循环圈，它包括

['A. 反思—行动—考察—计划', 'B. 计划—行动—考察—反思', 'C. 行动—反思—考察—计划', 'D. 计划—反思—行动—考察']

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• 误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是
• 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是
• 标志两列变量相互关系的量数称为___。  
• 学前教育研究方法的综合化和系统化时期在___。  
• 主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是___。  
• 文字资料的一个显著特点是___。 
• 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___。