儿童心理发展的特征是（）

['A. 连续性与阶段性', 'B. 定向性与顺序性', 'C. 不平衡性', 'D. 以上全是']

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• 从自我意识的发展来看，自我同一性完成的时期是在（）。
• 相互协调意识最高的是（）。
• 人日节又被称为（）。
• 单“8”字结的优点（）。
• 制作多枪头鱼叉时，用小木棍成（）状卡在竹片中间。
• 云想衣裳花想容，出自哪位诗人。
• 《全日制九年义务教育数学课程标准（实验稿）》在第二学段的内容标准中，设置了如下例题： 你是否喜欢数学？如果用5，4，3，2，1分别代表从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度，你选哪个数?说明理由。如果小明选择2，说明什么？如果小立比较喜欢数学，他最可能选几？