['A. 造型·表现', 'B. 欣赏·评述', 'C. 设计·应用', 'D. 综合·探索']
学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（）。
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