语文教师的工作特性是科学性和常规性

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• 语文这一术语，是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的
• 备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法
• 根据考试目和用处，考试可以分为学业考试、程度考试、个别考试
• 作文评改应一分为二，以激励为主，要少就多改
• 光学媒体特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面信息
• 提问方法是“启发式〞教学方法，能激发学生主动思维活动
• 单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试
• 课堂教学是语文教学根本形式。指导学生学习课文，是语文课堂教学主要内容
• “讲授〞方法是“注入式〞教学方法，不能启发学生主动思维
• 听说训练内容不仅包括训练听说实力，而且包括训练听说看法