原始社会的教育具有阶级性和等级性。

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• 20世纪前期各主要的资本主义国家中，扩大中等教育的范围，加强中等教育与初等教育的联系，加强教育改革与社会发展的联系，构成了各国教育改革的主旋律。
• 拜占廷和阿拉伯国家在教育上取得的辉煌成就对西欧中世纪教育的发展和文艺复兴做出了不可磨灭的贡献。
• 福禄培尔十分重视家庭教育，尤其是母亲在儿童早期教育中的作用。
• 赫尔巴特指出，统觉的条件，主要指兴趣。
• 卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。
• 洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。
• 富兰克林创办了美国的第一所文实中学。