识字课文的生字教学，通常（）

['A. 属于分散识字', 'B. 结合课文插图教学生字', 'C. 只教生字，不讲课文内容', 'D. 通常把生字按形或义或音归类，放在一起教']

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• “秧苗”的“秧”字第五画笔画名称是（）
• 最能综合体现学生语文素养的是（）
• “默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。”是第（）学段的“阅读”阶段目标
• 综合性学习的首要特征是（)
• 从第（）学段开始，学生就应学会用音序和部首检字法查字典
• 词语教学的重点是（）
• （）是我国小学识字教学中的一种最主要的识字形式
• 《语文课程标准》规定小学阶段学生累计认识常用汉字数量为（）
• “转变”的“转”字第七画的笔画名称是（）
• 明明是个很喜欢玩游戏的小班小朋友，在幼儿园时，看见丽丽在玩小火车，他也玩小火车，看见涛涛在堆积木，明明也想去堆积木。明明的行为体现了幼儿（）的心理特点