写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。

[]

📖 相关文章

• “什么是教育？简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”
• 语文课可以用外语进行教学。
• 《论快乐》一文体现了杨绛知性散文的特征。
• 丰子恺是性灵幽默的大师，他的散文有意超离现实，其宽广的文化视野以及幽默的兴味给现代散文增加了新的风格。
• 20世纪90年代的散文作品，突出文化信息，引入人生和文化哲理的思考，被冠以“文化散文”的名目，吸引了大批读者，代表作有余秋雨的《文化苦旅》等。
• 20世纪80年代中期出现的“伤痕小说”，力图用现代意识探寻民族文化的得失，以及民族精神重建的可能性，主要作品有韩少功的《棋王》等。
• 丁西林是中国现代新喜剧的开创者，他创作的具有独特风格的独幕讽刺喜剧，带动了中国喜剧事业的发展。
• 余光中最负盛名的是乡愁诗，被称为“乡愁诗人”。
• "负荆请罪”原指廉颇背着荆条向蔺相如请罪，后被人常用作表示真心诚意地向人道歉。
• 把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫顶真。