“注重于学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”指的是思想品德课程的()
['A. 人文性特点\xa0', 'B. 思想性特点', 'C. 综合性特点', 'D. 实践性特点']
📖 相关文章
- 思想品德课程的核心是()
- 思想品德课程建构的基础是()
- 中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是德育工作
- 说到人生追求,你也许会吟诵,“蜀道之难,难于上青天”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这些词句的文学形式是唐诗和楚辞
- 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括重要的历史人物、历史事件和历史现象、重要的历史概念、历史发展的基本线索
- 1952年底我国已基本完成土地改革,至此确立了农民阶级土地私有制
- 中国近代史上曾使用过几种纪年法:干支纪年、年号纪年、民国纪年。按照民国纪年法,黄埔军校创建于民国10年
- .初中历史课程标准建立了全新的初中历史课程体系,采用“学习领域+学习主题”方式,分为6大学习领域,44个学习主题
- 《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的权利
- 某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师批评教育处理