()被誉为“俄国马克思主义之父”。 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 赫尔岑', 'B. 普林汉诺夫', 'C. 列宁', 'D. 列夫·托尔斯泰'] 上一篇:亚里士多德是下()艺术起源说的代表人物。 下一篇:亚里士多德是下()艺术起源说的代表人物。 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060亚里士多德是下()艺术起源说的代表人物。 日期:2025-03-061()是艺术起源“游戏说”的代表人物 日期:2025-03-062()被文学评论家认为是莎士比亚“诗的遗嘱” 日期:2025-03-063下面选项中,()不是古希腊“七艺”教育中的艺术 日期:2025-03-064下列选项中,()不是意大利文艺复兴“三杰” 日期:2025-03-065蕾切尔·卡逊的作品《寂静的春天》出版于()。 日期:2025-03-066()不是王国维先生的“学术境界” 日期:2025-03-067()是《自然与人文》的作者 日期:2025-03-068众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是()的词 日期:2025-03-069()不是浙江人 日期:2025-03-0610()充分体现了作者具有诗人的灵性、哲学家的参悟以及美学家的审美。 日期:2025-03-0611()是《人间词话》的作者 日期:2025-03-0612小学语文教科书的工具价值的表现为小学语文教科书是重要的知识载体也是重要的文化载体 日期:2025-03-0613从语文学科核心素养的培养结果来看,其具有阶段性、发展性、差异性、情境性 日期:2025-03-0614中日小学生主题作文的价值取向都取决于生活经验和教养方式。 日期:2025-03-0615在阅读的过程层面,阅读就是阅读主体、阅读文本、文本作者以及文本中人物之间关系的建构。 日期:2025-03-0616口语交际教学目标表现出不可持续性的特点。 日期:2025-03-0617语文教师可以总结自己的教育教学实践,概括出一些典型的教学模式 日期:2025-03-0618学生在阅读、探究文本的时候,需对文本进行统一理解及解读 日期:2025-03-0619小学生语文学习过程有阶段性、顺序性、不均衡性、差异性、模仿性、创造性