有效教学的基本点是

['A. 有效的课堂模式', 'B. 创造性地使用教材', 'C. 有效的作业布置', 'D. 创造性地开发教材']

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• 有效教学的必要条件是
• 有效教学追求的终极目标是
• 自动控制是在人直接参与的情况下，通过控制器使被控对象或过程自动地按照预定的规律运行
• 信息处理技术是指在机电一体化产品工作过程中，与工作过程各种参数和状态以及自动控制有关的信息输入、识别、变换、运算、存储、输出和决策分析等技术。
• 系统的静摩擦阻尼越大，使系统的回程误差增大，定位精度降低。
• 为减少机械传动部件的扭矩反馈对电机动态性能的影响，机械传动系统的固有频率应接近控制系统的工作频率，以免系统产生振荡而失去稳定性。
• 双螺母消除轴向间隙的结构形式结构紧凑，工作可靠，调整方便，能够精确调整。
• 进行机械系统结构设计时，由于阻尼对系统的精度和快速响应性均产生不利的影响，因此机械系统的阻尼比_ξ_取值越小越好。
• 机电一体化系统的主要功能就是对输入的物质按照要求进行处理，输出具有所需特性的物质。
• 机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸，还是人的感官与头脑的延伸，具有“智能化”的特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质差别。