地理教学设计者进行教学设计时最直接的理论来源是

['A. 学习理论', 'B. 系统理论', 'C. 地理教学论', 'D. 认识论']

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• 地理教学设计的出发点是
• 地理教学设计的研究对象
• 地理教学设计的核心是。
• 20世纪90年代以来，下列哪项不是国外地理课程价值观向素养培育转变的背景（）。
• 国外近代地理课程价值观表现为（）。
• 传染性法氏囊病毒具有2个血清型，血清型相关性高，交叉保护力强。
• 传染性喉气管炎康复鸡可长时间带毒和排毒
• 一般情况下，在从未发生过传染性喉气管炎的鸡场，要严格使用疫苗，以防止该病的发生。
• 幼龄发生过传染性支气管炎的种鸡或蛋鸡需慎重处理，必要时及早淘汰。
• 肾型传染性支气管炎能引起鸡内脏型痛风。