['A. ①②③ ', 'B. ②①③ ', 'C. ①③② ', 'D. ③①② ']
皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段，其依次为()。①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-060作为教师,有的事情必须在别人没有告诉你时就会做，有的事情你应该为自己做，有的事情你应该为别人做，这就是说，作为教师必须明确自己的（）
- 日期：2025-03-061对于自主性差的青少年,班主任基本的辅导态度应避免下列哪一项(）？
- 日期：2025-03-062职业倦怠症的罹患历程分"蜜月阶段”、"适应阶段”、（）”和"撞墙阶段”,共四个阶段。
- 日期：2025-03-063（）类型不同，对挫折的容忍力也不同.多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。
- 日期：2025-03-064.()人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,际关系一般很差。
- 日期：2025-03-065心理健康的青少年往往表现出（)，有人际交往的欲望。
- 日期：2025-03-066人际交往中的心理障碍调适策略有(）
- 日期：2025-03-067()是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
- 日期：2025-03-068班主任运用自身的知识、经验和能力来积极影响辅导对象并促其成熟，。影响的技术有
- 日期：2025-03-069下列不属于认知风格的是
- 日期：2025-03-0610要针对中学生的心理特点和个性差异区别对待、有的放矢，使每个学生按照不同条件都得到相应的发展，这就是心理咨询的
- 日期：2025-03-0611心理学的规律说明，人的工作效率在（)压力水平下最高
- 日期：2025-03-0612教学应该带给学生理智的挑战，以问题引导教学的进程，通过问题的解决而进行学习。为了提高学生的理智能力，教师在教学中应努力创设一个合适的（）
- 日期：2025-03-0613学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是().
- 日期：2025-03-0614一位男生一直对同桌女生没有好感,但自从一次生病，那位女同学无微不至地照顾了他后,他对同桌的印象一下子改变了.这一现象被称为(）。
- 日期：2025-03-0615自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的（）心理品质。
- 日期：2025-03-0616对于教育，过高和过低的(）都不利于教师生活幸福指数的提高。过高，会使得教师面临比较大的心理压力；过低,又会使得教师感受不到职业的社会价值.
- 日期：2025-03-0617面对学校安全事故，采取“先其未然”就是()
- 日期：2025-03-0618地理学是研究地表各种自然现象与人文现象的地域空间组合及其分布规律的科学，其中它的综合性是其重要的特点之一
- 日期：2025-03-0619地理教学论研究地理科学，它不包括教学方法