从科学教育的功能考察,其广域目标是知识、技能和方法;

[]

📖 相关文章

• 21世纪初化学新教材的内容特别体现化学与社会、科学、技术和环境的联系;
• 化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用;
• 化学问题解决就是学习与某一化学命题相关内容的知识;
• 化学学习能力是指学生在解题过程中表现出的熟练程度和准确性;
• 中学化学新课程标准提出的课程目标有三方面,知识、技能和情感。
• 化学学习策略可以解释为化学学习方式。
• 化学教学论是教育学的分支学科。
• 新课程的“内容标准”是对某一主题下所列内容应达到的最高学习要求。
• 化学课程新标准的基本理念是提高学生的认知能力。
• 进行实验是高中阶段化学教学的主要探究形式。