（）是对客观事物有所肯定或否定的思维形式。

['A. 命题', 'B. 想象', 'C. 判断', 'D. 结论']

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• 学习评价的目的是（）
• 下面的选项中属于命题的引入方式的是（）①用观察归纳的方法引入命题②由实际需要引入命题③由矛盾引入命题④用观察实验的方法引入命题⑤加强或者削弱命题的条件引入命题
• 不属于教学过程的基本要素的是（）
• 中学数学课程内容选择的依据不包括（）
• 既能使学生集中注意力听讲，又能通过练习实践以消化巩固的教学方法是（）
• 教学评价的对象主要是（）
• 被誉为“纯粹之皇冠”的学科是（）
• 教师对一个完整的课题进行系统分析、论证，并做出科学结论的教学方法,称之为（）。