课程目标是教学的具体要求

[]

📖 相关文章

• 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展
• 1956年，小学语文教学大纲不重视语文知识和能力的培养
• 口语交际教学就是以往常说的听说教学
• 对小学生的作文，1-2年级称写话，3-6年级称习作
• 在语文教学研究中，变量是一个与常量相对应的概念
• 语文教学评价的目的就是考查学生实现语文学习目标的程度
• 综合性学习是一种“活化”的学习
• 阅读是语言运用和语言外化的过程
• 现行语文课程标准对识字教学提出：认写分开，多认少写
• 不同的课程具有相同的价值取向和育人功能