在初步掌握口语阶段，下列不属于学前儿童语言发展特点的是（）

['A. 不能理解成人所用的句子', 'B. 语音逐渐稳定和规范', 'C. 能运用多种简单句句型', 'D. 语言常使用接尾策略']

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• 幼儿在（）岁时开始学会使用人称代词
• 下列有关学前儿童的教育理论中，对应关系正确的是（）
• 专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等形式的活动中①谈话活动②讲述活动③听说游戏④文学活动制作活动
• 在归纳图书内容的形式中，适合中班后期以后的学前儿童的有（）①一句话归纳法②一段话归纳法③图书命名法
• 把握语言信息，联系语境的倾听属于（）倾听
• “兼爱”、“非攻”是墨家学派的主要思想主张
• 庄子的文章,想象力很强，多端，賄现实主义的特点，并富有幽默讽刺的意味，对后世文学语影响很大