教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大
[]
📖 相关文章
- 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大
- 教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”
- 强调价值中立，确立社会行动的社会学研究范式的学者是涂尔干
- 1949年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标志
- 教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为
- 教育社会学家研究自杀现象，关注的是某个人为什么会自杀
- 布鲁克弗发表的《教育社会学》一文，标志着现代教育社会学的正式确立
- 在社会学研究史中，注重社会事实，推重事实判断和量化研究的人是孔德、韦伯等人
- 教师社会化过程即教师继续社会化阶段
- 文化在时间上的延续被称为文化传播，指文化在世代相接