真正的创新素质是学习与创造的有机统一。一个不会学习的人，也能有大的发明创造的

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• 根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是：
• 维果茨基的“最近发展区”是指：
• 知识与智力的关系可以表述为　
• 长时记忆主要以()编码为主
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• 奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指
• 教育和经济的关系，总的来说是