幼儿园游戏设计中，哪项不是促进儿童社交技能的有效方式？

['A. 角色扮演游戏', 'B. 团队合作游戏', 'C. 单独拼图', 'D. 分组竞赛']

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• 幼儿园创意手工活动中，教师应鼓励孩子独立思考，而不是一味追求结果。
• 亲子游戏活动不利于增强家长与孩子之间的情感交流。
• 家园合作共育中，家长与教师之间定期的交流有助于双方更好地理解与合作。
• 在幼儿园创意手工活动中，教师不需要关注孩子的操作安全，只需关注作品效果。
• 家园合作共育模式下，家庭作业是连接家庭与学校教育的重要桥梁。
• 在幼儿园创意手工活动中，使用安全无毒的材料是最基本的原则。
• 家园合作共育中，家长应根据自身情况适度地参与到幼儿园组织的活动中。
• 幼儿园创意手工活动限制了孩子们的创造力和想象力。
• 家园合作共育中，家长参与孩子教育过程对于孩子的成长是可有可无的。
• 在幼儿园创意手工活动中，孩子们应该严格按照教师的示范来完成作品。