从课程的组织方式看,可以将课程分为:()。 日期:日期:2025-03-06 来源: ['A. 学科课程与活动课程', 'B. 广域课程与核心课程', 'C. 国家课程与校本课程', 'D. 显性课程与隐性课程'] 上一篇:因材施教是根据学生发展的()。 下一篇:基于课文情境的转述就是根据课文思想内容生成合适的()话题,让学生进行口头或书面表达。 📖 相关文章 因材施教是根据学生发展的()。 我国现行学制的类型是()。 实现人的全面发展的根本途径是()。 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。 人的身心发展是指()。 教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。 按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是:()。 在教育学发展中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。 首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。 岩层的视倾角一定小于真倾角。