教师专业成长过程中，心态的好坏不会影响教师的成长。

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• 在师生交往中，教师应该完全放下身段，与学生称兄道弟。
• 教师与学生建立良好师生关系的基础是尊重和信任。
• 学校应对突发事件的首要原则是迅速报警。
• 教师专业成长中的自我反思主要指的是自我批评。
• 教师在课堂上遇到学生提问时应立即给出答案。
• 学校安全教育中，学生不需要了解如何预防校园暴力。
• 教师专业成长的主要途径包括继续教育、自我反思和同行交流。
• 在师生交往中，教师应该始终保持权威，不得与学生开玩笑。
• 学校安全教育应包括防火、防盗但不包括网络安全教育。
• 教师在师生交往中，应该注重的是：