['A. 只在实验结束后记录', 'B. 使用随意的记录方式', 'C. 采用标准化数据表格', 'D. 根据观察实时记录']
在中学生物实验设计中,实验结果的记录应该:
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2025-03-060生物学业考试评价中,哪种方式不太适合评估学生的综合运用知识的能力?
- 日期:2025-03-061在中学生物科技活动中,以下哪个环节对提升学生的问题解决能力最为关键?
- 日期:2025-03-062现代生物技术中,用于研究细胞间通讯的技术是:
- 日期:2025-03-063实验设计中控制变量的重要性体现在:
- 日期:2025-03-064生物学业考试中,哪项评价方式能够有效检测学生的创新能力?
- 日期:2025-03-065在生物科技活动中,教师如何有效激发学生的探究兴趣?
- 日期:2025-03-066下列哪项技术不用于分离和纯化蛋白质?
- 日期:2025-03-067下列关于PCR技术的描述中,错误的是:
- 日期:2025-03-068在设计中学生物单元教学时,教师应关注的重点不包括:
- 日期:2025-03-069生物学业考试中,最佳的评价方式应该包括:
- 日期:2025-03-0610中学生生物学科技活动方法指导中,项目驱动学习的主要特点是:
- 日期:2025-03-0611现代生物技术中,利用细胞融合技术可以实现的目标是:
- 日期:2025-03-0612在中学生物实验设计中,对照组的设置是为了:
- 日期:2025-03-0613生物学业考试中,哪项评价方式能够有效检测学生的实践能力?
- 日期:2025-03-0614在中学生物学科技活动中,指导学生进行实验设计时,教师应强调的是:
- 日期:2025-03-0615下列哪项技术不用于DNA的提取与纯化?
- 日期:2025-03-0616在进行基因工程操作时,常用于制造转基因生物的细菌是:
- 日期:2025-03-0617生物单元教学设计中,以下哪个环节对学习效果影响最大?
- 日期:2025-03-0618在中学生物实验设计中,如何确保实验结果的可重复性?
- 日期:2025-03-0619生物学业考试评价中,哪种方式不太适合评估学生的创造力?