以下哪一项是教师在活动中应持续观察的？ 日期：2025-03-06 栏目：上级目录 ['A. 儿童的情感状态', 'B. 活动的流程', 'C. 自己的感受', 'D. 活动结果'] 上一篇：教师如何在活动环境中促进儿童的语言能力发展？ 下一篇：教师如何在活动环境中促进儿童的语言能力发展？ 内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。 转载注明出处： 相关推荐 日期：2025-03-060教师如何在活动环境中促进儿童的语言能力发展？ 日期：2025-03-061活动环境对儿童的情绪有什么影响？ 日期：2025-03-062教师预设活动中遇到儿童强烈反对时，最合理的做法是？ 日期：2025-03-063当儿童在活动中提出与主题无关的问题时，教师应如何处理？ 日期：2025-03-064在布置活动环境时，教师需要考虑儿童的哪些特点？ 日期：2025-03-065教师如何利用日常活动环境教授数学概念？ 日期：2025-03-066儿童在活动中展现出领导能力时，教师应如何反应？ 日期：2025-03-067在活动环境中，哪种做法不利于培养儿童的责任感？ 日期：2025-03-068教师预设与儿童生成的活动在时间上发生冲突该如何解决？ 日期：2025-03-069活动环境的温度和湿度对儿童的活动表现有影响吗？ 日期：2025-03-0610儿童在活动中产生冲突时，教师首先应该做的是？ 日期：2025-03-0611教师如何在活动环境中照顾到不同年龄和发展水平的儿童？ 日期：2025-03-0612教师预设的活动如果超出儿童当前的发展水平会怎样？ 日期：2025-03-0613以下哪种方式不适合用来记录儿童在活动中的表现？ 日期：2025-03-0614在活动过程中，儿童表现出兴趣下降时，教师应采取什么措施？ 日期：2025-03-0615教师如何利用活动环境促进儿童的认知发展？ 日期：2025-03-0616活动环境中的社交元素对儿童的社交技能发展有何影响？ 日期：2025-03-0617儿童在自由玩耍时，教师的角色是什么？ 日期：2025-03-0618教师预设的计划在遇到儿童突发奇想时应如何处理？ 日期：2025-03-0619对于儿童来说，以下哪项不是良好的活动环境所必备的？
