景观具有经济、生态和文化的多重价值，表现为（）。

['A. 价值性', 'B. 总体性', 'C. 多样性', 'D. 综合性']

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• 下列属于分解者的是（）。
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• 在规划活动环境时，不必考虑儿童的年龄和发展阶段。