下列对小学英语单元整体教学设计的提示不恰当的是 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 教学目标的设定要基于标准,坚持“下要保底”,提倡“上不封顶”', 'B. 认真研读教材,根据学生的实际情况,合理地整合教学内容', 'C. 采用以“体验”为目的、以“语境”为支撑、以“语用”为途径的教学方法', 'D. 注重每项教学活动设计背后的教学目的'] 上一篇:作为一门正式的学科,教学设计诞生于 下一篇:作为一门正式的学科,教学设计诞生于 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060作为一门正式的学科,教学设计诞生于 日期:2025-03-061下列关于学习目标的说法错误的是 日期:2025-03-062下列不属于英语学科的五维目标的是 日期:2025-03-063基于标准的教学的根本是 日期:2025-03-064下列关于行为目标的表述错误的是 日期:2025-03-065斑块是景观尺度上最小的均质单元。 日期:2025-03-066景观是由相同空间单圈镶嵌组成,具有整体性。 日期:2025-03-067景观生态学是研究景观单元的类型组成、空间格局及其与生态学过程相互作用的综合性学科。 日期:2025-03-068细菌都是分解者。 日期:2025-03-069消费者是指直接利用绿色植物有机物作为食物源的异养生物。 日期:2025-03-0610生产者完成有机物的合成过程,是生物圈生命活动能量的源头。 日期:2025-03-0611生产者是指能利用无机物制造有机物的自养生物,即指的就是绿色植物。 日期:2025-03-0612农业生态学属于理论生态学。 日期:2025-03-0613学派的产生是生态学发展的第一高峰。 日期:2025-03-0614农业生态学是以农业生态系统为研究对象,研究其内部结构和功能的关系及其调控机制和平衡发展规律。 日期:2025-03-0615农村发展的主要任务是 日期:2025-03-0616农村劳动力转移的意义是 日期:2025-03-0617农业产业化经营的目标是 日期:2025-03-0618农产品质量安全的重要性是 日期:2025-03-0619农村金融服务的主要内容包括