下列对小学英语单元整体教学设计的提示不恰当的是

['A. 教学目标的设定要基于标准,坚持“下要保底”,提倡“上不封顶”', 'B. 认真研读教材,根据学生的实际情况,合理地整合教学内容', 'C. 采用以“体验”为目的、以“语境”为支撑、以“语用”为途径的教学方法', 'D. 注重每项教学活动设计背后的教学目的']

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