['A、拓展能力', 'B、以用为本', 'C、终身学习', 'D、理论实践相结合']
新疆公需-人才队伍一方面要在实践中不断丰富和积累知识，另一方面也要不断地加强学习，树立“（）”的思想。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-04-090新疆公需-双因素理论认为，不是所有的需要得到满足就能激励起人们的积极性。
- 日期：2025-04-091新疆公需-组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。文化管理是管理的最高层次。
- 日期：2025-04-092新疆公需-社会学实验表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。
- 日期：2025-04-093新疆公需-建立科学的人才评价体系，以科学人才观为指导。坚持（）、（）的识才、选才、用才标准。
- 日期：2025-04-094新疆公需-建设优秀的组织文化必须满足的标准是：（）。
- 日期：2025-04-095新疆公需-个体特征的层次分别为：（）。
- 日期：2025-04-096新疆公需-（）是实现专业技术人员人生价值的重要条件。
- 日期：2025-04-097新疆公需-在专业技术人员工作权益中，（）是指专业技术人员有权提请或参与国家、单位或其他社会组织对自身拥有的专业技术能力和水平进行科学、公正的认证和评价，以获得相应的学衔、称号和奖励。
- 日期：2025-04-098新疆公需-（）是实现公民权利的基本保证。
- 日期：2025-04-099新疆公需-关于态度危机不包括（）。
- 日期：2025-04-0910新疆公需-单位中最受欢迎的5种人有：有特殊稀缺能力的人；很专业的人；永远超过领导预期的人；把工作做细，做精的人；不断提高，充实自己的人。
- 日期：2025-04-0911新疆公需-能对周围的人和事物产生积极的影响力，凝聚大家朝同一个方向前进，以上属于加强14种能力的影响力。
- 日期：2025-04-0912新疆公需-对世界、对社会、对他人表现一种足够的善意和温暖，常怀一种感恩、报答和善良的心态。属于有好奇心的人格。
- 日期：2025-04-0913新疆公需-压力调试的方法有：阅读相关书籍缓解压力；请教有关专家获得帮助舒缓压力；重新调整直接需求、动机、价值观，为自己制定能达到的预期目标减少对他人过高的期望和需求；定期对自己心理生理状况进行检查。。
- 日期：2025-04-0914新疆公需-关于加强自我的14种能力，以下包括（）。
- 日期：2025-04-0915新疆公需-关于态度危机包括（）。
- 日期：2025-04-0916新疆公需-“能对周围的人和事物产生积极的影响力，凝聚大家朝同一个方向前进”形容的是14种能力其中的（）。
- 日期：2025-04-0917新疆公需-“客观地全面地掌握信息，判断事物”形容的是14种能力其中的（）。
- 日期：2025-04-0918新疆公需-对世界、对社会、对他人表现一种足够的善意和温暖，常怀一种感恩、报答和善良的心态。
- 日期：2025-04-0919新疆公需-单位中最受欢迎的5种人有：有特殊稀缺能力的人；很专业的人；把工作做细，做精的人；替领导做决定，事事I考虑在领导前面的人；不断补充，提高自己的人。