咨询工程师继续教育-在进行驾驶培训教学时，（）的训练重点是规范动作的学习和熟练，强化学员的动作定势，驾驶教练员应当耐心疏导、放松驾驶学员的恐惧紧张情绪。

在进行驾驶培训教学时，（）的训练重点是规范动作的学习和熟练，强化学员的动作定势，驾驶教练员应当耐心疏导、放松驾驶学员的恐惧紧张情绪。

📖 相关文章

• 咨询工程师继续教育-（交通运输部2016年第51号令）《机动车驾驶员培训管理规定》将从事普通机动车驾驶员培训所配备的教学车辆改为：一级不少于80辆，那么原来是（）辆。
• 咨询工程师继续教育-根据《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第40号），应对重大危险源进行定性风险分析。
• 咨询工程师继续教育-分散发电接入系统必须遵照两个原则：一是保证机组设备与电网的安全可靠性，及公用电网其他用的电能质量不受损害；二是确保公众与运行人员的安全，不对电力供给设备和其他用户设备造成不良影响。（）
• 咨询工程师继续教育-并网：发电机与公共电网并列运行，不可接受公共电网电能，可向公共电网输送电能。（）
• 咨询工程师继续教育-如果无法得知单位用户的用气设备额定热负荷和使用规律，则可按用气量指标和（）确定。
• 咨询工程师继续教育-根据《实施工程建设强制性标准监督规定》，属于强制性标准监督检查内容的有（）。
• 咨询工程师继续教育-《教学大纲》是驾驶教练员实施教学的依据，具有明确的指导性和强制的遵循性两个显著特征。
• 咨询工程师继续教育-起步，其要求是起步过程平稳、无闯动、无后溜，有空油声、可熄火。（）
• 咨询工程师继续教育-驾驶教练员的教学活动场所主要是（），尤其是在复杂的道路交通环境下存在较高的风险性。
• 咨询工程师继续教育-从弗罗姆的期望理论中，我们得到的最重要启示是（）。