贵州-在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。

['A. 分数', 'B. 小数', 'C. 负数', 'D. 万以上的数']

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