贵州-时政导入法最大的优点在于

['A. 激发学生兴趣', 'B. 节约课堂时间', 'C. 提升学生参与热情', 'D. 连接新知']

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• 贵州-为实现教学目标而对教学活动进行策划和谋略以及方案设计称为
• 贵州-教师为实现预期的教学目的开展教学活动相互传递信息的工具，媒体或设备称为
• 贵州-教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式和手段的总和称为
• 贵州-在一定的教育思想或教学理论的指导下建立起来的较为稳定的教学活动框架和活动程序称为
• 贵州-教学内容和教材内容的区别不包括
• 贵州-在教学内容中最关键、最核心，最具现实意义部分的是
• 贵州-影响学生产生学习结果的特定的限制或范围是