贵州-语法隐性和显性教学是指交际任务隐性，而语法内容显性。
[]
📖 相关文章
- 贵州-Ifthestagesandstepswithineachstagearelinkedwitheachother,itmeansthatitiswithagoodlinkage.
- 贵州-Flexibilitymeanspreparingsomeextratasksandactivities.
- 贵州-Aimsarethethingsteachersintendtododuringthelesson.
- 贵州-吴锐老师（PEP4BU4Weather对话课B）在语境中呈现表示天气的形容词cloudy,windy,sunny,rainy之后，提问What'stheweatherlike?下面的说法不正确是___
- 贵州-在周湘琳老师执教的四年级下册第4单元AtthefarmB部分的词汇课案例中，老师在呈现hens这一核心词汇时，用图片呈现了单词的义，又通过提问题的形式现场板书了单词的形并进行操练，这样做的目的表述不正确的一项是
- 贵州-在周湘琳老师执教的四年级下册第4单元AtthefarmB部分的词汇课案例中，老师在呈现新词hen的发音时，拿起了一支笔让学生读，这样做的目的是
- 贵州-在吴吉鑫老师执教的三年级上册第4单元WeloveanimalsA部分的对话课案例中，进入到呈现与操练环节，老师用touchandsay游戏，借用第1单元已学文具单词ruler,pencil,eraser,pen,crayon，反复询问学生What'sthis?关于这一活动的设计意图，下面哪个说法是正确的？
- 贵州-在吴芳老师执教的五年级上册第3单元Whatwouldyoulike?B部分的词汇课里，在开课环节，吴老师借用《舌尖上的中国》这一电视节目形式，组织了Lookandsay的活动，让学生看图片说一说图片里有什么，这一活动的目的不包括____
- 贵州-邓凤娇老师（PEP3AU4Weloveanimals，词汇课，A部分）在开课环节，展示动物拼图，让学生猜一猜、说一说。关于这一活动的目的，下列表述错误的是____
- 贵州-何英老师执教的六年级上册第4单元IhaveapenpalA部分的对话课里，在听前环节，老师引导学生观察主情景图，并提出问题Whoaretheytalkingabout?WhoisPeter?WhatisPeterdoing?关于这一活动的表述，不正确的是____