贵州-()是词汇教学的重点。

['A. 读准字音', 'B. 书写词语', 'C. 理解意思', 'D. 积累运用']

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• 贵州-词汇教学的重点是（）
• 贵州-（）是阅读教学中最基本的内容。
• 贵州-《义务教育语文课程标准》中第三学段规定背诵优秀诗文（）篇（段）。
• 贵州-《义务教育语文课程标准》中规定默读要有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（）字。
• 贵州-《义务教育语文课程标准》中规定九年课外阅读总量应在（）万字以上。
• 贵州-《义务教育语文课程标准》指出：综合性学习的评价应着重于学生的（）。
• 贵州-语文综合性学习的“语文”意味着其落脚点在于全面提高学生的（）
• 贵州-（）学习主要以丰富学生的社会阅历、生活经验和文化积累为目标。
• 贵州-（）要求学生综合应用所学的各科知识和技能，围绕一定目的提出问题解决方法或实施方案，它能够锻炼综合运用所学知识解决实际问题的能力。
• 贵州-（）就是让学生了解社会，接触自然，增进学生对社会生活和自然环境的认识，积累并丰富人生经验，并获得社会文化和自然环境的认知、理解、体验和感悟。