贵州-在个体发展的过程中,无论是婴幼儿阶段、青少年阶段还是老年阶段,动作都是监测、评价、诊断个体身心发展状况的()。

['A. 重要结果', 'B. 重要对象', 'C. 重要指标', 'D. 重要方向']

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• 贵州-系列性动作是指由一系列()动作或一个动作序列构成的技能动作。
• 贵州-根据动作开始和结束的特定位置将运动技能分为()。
• 贵州-根据运动技能操作中环境背景的稳定性和可预见性的不同,可以将运动技能划分为()和()。
• 贵州-根据执行动作任务时认知因素在操作过程中重要性,可以将运动技能分为()和()。
• 贵州-下面动作行为中()不属于运动技能。
• 贵州-运动技能是通过()而获得的。
• 贵州-肌张力评定4级代表（）。
• 贵州-器械检查的适应症是肌肉力量大于（）级。