贵州-教育技术学研究方法,就是人们为了深刻认识应用教育技术开展教与学活动的基本理论、规律、方法而采用的()。

['A. 途径、手段和工具', 'B. 实验', 'C. 科学理论', 'D. 技术手段']

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