贵州-善于引导学习者深度思考问题,在关键的步骤开始之前进行适当的提问,并留给学生思考的空间,启发学习者举一反三属于微课设计的哪项原则()。

['A. 多元性原则', 'B. 主体性原则', 'C. 启发性原则', 'D. 以上都不是']


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