贵州-按照（），将现代教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体、交互媒体、综合媒体五类。

['A. 媒体出现的先后顺序', 'B. 媒体的表达手段', 'C. 印刷与否', 'D. 感官和信息流向不同']

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• 贵州-教育传播是教育者按照一定的目的和要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给（）的一种活动，是教育者与受教育者之间信息交流的活动。