青岛-教育专业精神是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统。（）

['A.正确', 'B.错误']

📖 相关文章

• 青岛-（多选）以动力变革为核心的三大变革是（）。
• 青岛-陷入中等收入的最根本的原因是（）。
• 青岛-核心技能具有最高的社会通用性，它是指任何一种职业都必不可少的（）。
• 青岛-专业技术人员掌握的技能多种多样，其中既包括较为通用的技能，又包含对专业技术人员来说至关重要的（）。
• 青岛-衡量专业技术人员是否达到专业领域基本要求的方法，最好的就是考取相应的证书，如教师资格证、律师资格证、执业医师资格证等。（）
• 青岛-（多选）加强推进落实创新，需要完善“四进”机制，“四进”机制内容是（）。
• 青岛-在21世纪初，我国科技成果转化率只有15%左右，不仅远远低于发达国家60%-80%的发展水平，也低于发展中国家35%的平均水平。（）
• 青岛-（）是培养基础专业技能的主要途径。
• 青岛-制度化是加强专业技术人员管理的有效手段。（）
• 青岛-加快建立包括所有人的信用档案体系。统一身份证与社会保障－一卡通。对信用低的人群设置高的信息安全壁垒。（）