陕西专业技术人员-高校教师在进行学术研究时，应该如何处理与教学的关系

['A.优先考虑自己的研究兴趣', 'B.忽视教学，专注研究', 'C.合理平衡教学与科研，确保教学质量', 'D.将研究成果直接用于教学，不考虑学生接受能力']

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