舟山继续教育-从（）到数字中国，习总书记建设信息化中国的战略思想一以贯之，一脉相承，在思想上、理念上高度关联。

['A、数字浙江', 'B、数字福建', 'C、数字地球', 'D、数字社会']

📖 相关文章

• 舟山继续教育-2020年11月20日，习近平在亚太经合组织第（）次领导人非正式会议上强调：“要全面落实亚太经合组织互联网和数字经济路线图，促进新技术传播和运用，加强数字基础设施建设，消除数字鸿沟。”
• 舟山继续教育-从数字经济创新能力看，目前中国人工智能技术创新主要集中在（）领域，基础层和技术层的创新能力薄弱。
• 舟山继续教育-（）是习总书记关于数字中国建设的思想源头和实践起点。
• 舟山继续教育-数据要素本身具有的流动性和共享性意味着（）才是未来发展的正确道路。
• 舟山继续教育-习近平在布局建设（）战略时，多次提到要“加快完善数字基础设施，推进数据资源整合和开放共享”。
• 舟山继续教育-以（）为核心驱动力的产业数字化，正在成为我国数字经济发展的强大牵引。
• 舟山继续教育-破解“卡脖子”难题和摆脱对国外技术的依赖，要强化（）对科技自立自强的支撑作用。
• 舟山继续教育-数字经济不是推动（）的主要引擎，发展数字经济是把握未来发展主动权的战略性布局。
• 舟山继续教育-习近平认为（）是“国之重器”，高度重视（）的攻关突破。
• 舟山继续教育-数字经济借助数据要素带动传统产业的转型升级，其特有的数字化、信息化特征促使产业链逐渐形成（）趋势。