brjxjy-认识自己，发现自己，开发自己（）。

['A研究实施', 'B重实效', 'C把困惑的问题摆出来', 'D每个老师都是一个潜力股，都有巨大发展潜能不要太迷信专家和书本，实践是理论的故乡，要关注自己原生态的经验与问题，即有时发生在自己课堂和学生中那些问题往往更真实、更鲜活']

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