brjxjy-如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（）。

['A逗号', 'B句号', 'C问号', 'D分号']

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• brjxjy-MindManager中添加“附注”，可以使人对主题内容特别留意。
• brjxjy-思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件较换为演示文稿。
• brjxjy-MindManager中不可以为选定主题添加图标。
• brjxjy-思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。
• brjxjy-思维导图一定有一个中心主题。
• brjxjy-评价一张思维导图时，应该以形式为重，质量为辅。
• brjxjy-教师应用思维导图做板书时,在课前把整个思维导图的内容都画出来是不合理的,但可以根据情况先适当画出一些分支线条等。
• brjxjy-让学生互相批阅以思维导图形式完成的作业后,老师再对作业进行集体点评,这种做法有助于提高学生的自主评价鉴赏能力。