brjxjy-尽管对跨学科学习定义阐述有所不同，但存在的共识有（）。

['A跨学科学习的核心是知识内容结构化', 'B跨学科学习的前提是作为知识基础的学科专业化', 'C跨学科学习目的是达成跨学科理解', 'D分科教育下，教师多学科知识的相对匮乏']

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