brjxjy-（）是人在独立获取和应用知识的过程中形成的,这个过程课分为识记、理解和迁移三个阶段。

['A培训', 'B自学能力', 'C领导力', 'D合作能力']

📖 相关文章

• brjxjy-专业技术人员在学习中应坚持“八勤”,注意“八新”和搞好“（）”。
• brjxjy-“（）”指：勤于动手笔记、勤于开动脑筋、勤写心得体会、勤于联系实际、勤向专家请教、勤于交流学习、勤于研究问题、勤于温故知新。
• brjxjy-“（）”指：学习中要及时了解并学习新科研成果、新学术观点、新研究方法、新专业技术、新知识经验、新名词术语、新法律法规以及其他新鲜的事物。（）
• brjxjy-任何一个具体问题的解决几乎都离不开相应的（）。
• brjxjy-学习能力和实践能力的运用可以说是一个连续的过程,之间相互（）。
• brjxjy-基于（）的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。
• brjxjy-元认知培训是一个调节认知过程的认知培训活动,元认知的核心意义在于对认知的（）。
• brjxjy-基于团队成员元认知的培训最典型的代表是（）。
• brjxjy-沟通过程由7个要素组成,包括信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与（）。
• brjxjy-（）是拥有信息并试图进行沟通的一方,他激发沟通过程,选择沟通对象,确定沟通目标。