brjxjy-“教育专业精神”包括（）

['A教育理念', 'B专业态度', 'C师德', 'D人文素养']

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• brjxjy-教育专业精神的外在表现包括（）
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• brjxjy-营造良好组织文化的途径包括（）
• brjxjy-考核与评价的具体内容包括（）
• brjxjy-专业技术人员的工作压力主要来自于以下那几个方面（）
• brjxjy-影响专业技术人员工作压力的个人因素主要包括以下几个方面：（）
• brjxjy-影响教育专业精神发展的外部因素主要有（）
• brjxjy-外在环境包括（）
• brjxjy-一般来说,压力管理过程要遵循以下原则（）