brjxjy-美国迈阿密大学作为大学校园层面共享空间非专门化建构的典型案例的原因有（）。

['A迈阿密大学教师学习共同体的研究与实践具有悠久历史，形成了较为成熟的体系并积累了相对丰厚的成果', 'B大学得到著名的百合教育基金会资助的教师学习共同体的创建有利于消减教师的孤独与封闭，在促进教师持续成长与专业发展方面卓有成效', 'C迈阿密大学所在的俄亥俄州层面的学习平台与网络', 'D大学院校文化办公室培育基于价值和目的驱动的院校文化，创建使每个人感受到有价值和有机会增值的归属感']

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