陕西专业技术人员-如何给学生发奖品，可以达到激励的效果？

['A.奖品种类拓宽，包括物质类的和精神（无形）类的', 'B.奖品等级需要由低到高的顺序给与', 'C.奖品的等级需要根据学生的等级认定标准进行，不能简单以价格来认定', 'D.奖品等级不能由高到低，因为这是一种弱化对方行为的方式']

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